il Progetto e la sua Storia
Bilinguismo, Arte, Musica, Tecnologia e Movimento, inteso come Dinamismo, sono le chiavi sulle quali si fonda la didattica di IBC School. Da noi non esiste l’obsoleto concetto di laboratorio largamente diffuso nella scuola contemporanea, dove pillole di conoscenze differenti ruotano a macchia intorno ad un programma predefinito, anzi: la nostra pedagogia è fondata sullo sviluppo costante di tutte le potenzialità del bambino e il sostegno nello sviluppo delle varie competenze.
Obiettivi
Nella nostra Scuola, i linguaggi artistico, musicale e tecnologico digitale agiscono in maniera sinergica nell'ambiente dove il movimento
funzionale e lo sviluppo contemporaneo di due lingue (italiano e inglese) è incentivato. Sono proprio i bambini, con i loro frequenti «perché», a chiedere
approfondimenti e a sviluppare i loro personali "seminari". La fase dei «perché» inizia intorno ai due anni e indica che i bambini sono pronti a ricevere
le giuste risposte. In un ambiente stimolante dove i vari «perché» diventano parte integrante del programma.
La curiosità diventa così motivazione alla ricerca delle risposte le quali, a loro volta, determinano
l’apprendimento e generano nuove domande. In IBC School tutto ciò viene fatto tenendo ben presenti le competenze chiave per l’apprendimento permanente
definite dal parlamento europeo e dal consiglio dell’Unione Europea e il curricolo ministeriale italiano.
Il ruolo dell’insegnante è quello di facilitatore e collaboratore nell'apprendimento - capace di predisporre un ambiente idoneo e motivante - e di garante delle
regole per una convivenza serena.
Questo metodo, frutto di anni di studio ed esperienze, deriva per molti aspetti dalla condivisione delle basi pedagogiche della grande studiosa italiana
Maria Montessori, a cui va il giusto riconoscimento e la nostra profonda gratitudine. È importante però far presente che il metodo IBCS si differenzia da
quello Montessoriano, pur avendo con quest’ultimo elementi e valori comuni.
Particolare attenzione è data alla comunicazione (sia verbale che non verbale): un aspetto fondamentale per creare un ambiente positivo e favorevole allo
sviluppo dell’autostima e della consapevolezza emotiva degli alunni, condizioni necessarie per esprimere il massimo potenziale. La formazione della Dirigente
Scolastica, consolidata da anni di esperienza in ambito di comunicazione, dà garanzia alle famiglie attraverso una continua supervisione su ogni aspetto e su
ogni persona che concorrano a creare l'ambiente.
Storia
Da dove nasce
Il progetto dell’Italian Bilingual Creative School nasce da un sogno e dalla tenacia di due donne nel perseguirlo. L’integrazione delle loro competenze e la
convinzione della straordinarietà del loro progetto ha reso possibile, se pur in un periodo storico complesso, la realizzazione di un qualcosa di unico
ed innovativo nel suo genere.
La forza della Dott.ssa Arianna Zoina e della Dott.ssa Deborah Belcastro, oltre che nelle loro reciproche competenze professionali (psico-socio-pedagogiche
e di analisi e gestione dei processi organizzativi e manageriali), va ricercata nel loro essere entrambe madri e nel desiderio di dare ai propri figli
un’educazione all’avanguardia, che li possa agevolare il più possibile nella creazione del loro futuro. La crisi economica, che ha caratterizzato
questo periodo, ha alimentato in molti la convinzione che il futuro sia un qualcosa di incerto e problematico e molte famiglie sono preoccupate di quel
che il Mondo riserverà ai loro figli. Arianna e Deborah conservano un'idea ottimistica e vedono nel futuro una grande possibilità, una rinascita.
Sono convinte che il prezioso seme di questa “visione positiva” debba mettere radici nel presente e crescere con i nostri figli.
Scuola e Famiglia
Le famiglie sono costantemente coinvolte nel processo di formazione dei propri figli attraverso attività specifiche che - di volta in volta - vengono
programmate. Inoltre, utilizzando l’accesso personalizzato all'Area Riservata del Sito IBCS, i genitori possono vedere foto e filmati di alcune attività,
rimanendo così sempre aggiornati su ciò che avviene a scuola. Possono anche contare su un servizio gratuito di consulenza psicopedagogica e beneficiare di
un adeguato spazio per la condivisione con altre famiglie, oltre che ricevere dati e informazioni su tematiche educative e pedagogiche.